Mes ateliers de langage

 

En complément de l’article présentant ma classe,  voici le détail de mes ateliers de langage :

 

Le coin langage :

 

Les ateliers qui se trouvent dans ce meuble :

ATTENTION : les ateliers avec * ne sont pas issus de la pédagogie Montessori !

 

Langage :

Mon petit œil voit
images classifiées / renseignées
images séquentielles
lettres rugueuses + sons d’attaque d’images
 
compter les syllabes *
sons d’attaque *
sons d’attaque *
les rimes *
les contraires *
localiser les syllabes
   

 

Encodage / Lecture :

lettres rugueuses
digrammes rugueux
lettres mobiles
dictées muettes jaune
mots à lire jaune
phrases à lire jaune
dictées muettes orange
mots à lire orange
phrases à lire orange

 

dictées muettes rouges

 

Mots à lire rouge

phrases à lire rouge
 

 

Dictées muettes rose

 

Mots à lire rose

alphabets 4 écritures
reconnaissance des lettres *

 

Écriture :

semoule
baguette **
posture de la main **
pions à déplacer avec le bras **
pions à aligner **
pions sur plusieurs lignes **
tampons – ligne **
poinçon
formes à dessin
ardoises
modèles pour l’écriture des lettres
lettres majuscules *

Les ateliers avec ** de la partie écriture sont inspirés de la méthode Dumont. Ils ont été pensé et inventés par Armelle Julou …. ma cyber-copine de facebook

 

Quelques fiches :

J’ai fabriqué quelques fiches qui vont avec les ateliers de lecture. Elles permettent de poursuivre le travail des dictées muettes sur feuille. Cela me semble intéressant de faire passer les enfants de GS sur un support écrit qu’ils rencontreront au CP. Et puis, la lecture et l’écriture vont quand même de pair avec le support papier, non ?

Pour ces fiches, c’est ici

 

 

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16 Replies to “Mes ateliers de langage”

  1. Bonjour, Merci pour tout ce que tu partages. Aurais tu le fichier Localiser les syllabes/reconnaitre les syllabes , dans ta catégorie langage ? Merci

  2. Bonjour ! Merci pour tout ce que tu partages ! J’ai trouvé je ne sais pas trop où les images séquentielles de ton atelier, mais je trouve super l’idée de mettre l’image du milieu pour le fonctionnement en autonomie. Est ce c’est quelque part sur ton blog ? Merci !!

  3. Quel super travail!
    Je voudrais moi aussi créer les ateliers d’inspiration Dumont, pourrais tu stp me donner les dimensions de la boite posture de la main et celle des pions à déplacer?
    Merci beaucoup pour ce partage.

    1. J’ai tout laissé à l’école mais la boite posture de la main est une boite à mouchoirs en bois que j’ai découpée mais que je trouve trop petite du coup. A faire plus grand. La planche des pions à déplacer a un format proche d’une feuille A4

      1. Bonjour et merci pour ce partage. Où puis-je trouver des explications pour fabriquer l’activité des pions à déplacer ? Merci d’avance Armelle

  4. Bonjour,
    Je te remercie pour ce que tu proposes et tons super travail,
    Je voudrais me renouveler dans mes ateliers de phono, mais je ne trouve pas sur ton blog les ateliers que tu présentes, peux tu m’indiquer où les trouver notamment ceux sur les syllabes et sons d’attaque.
    Merci et bonnes vacances

    1. Je reconnais que mon blog est un peu en bazar…à l’image de ma maison d’ailleurs ;-)
      C’est l’un de mes chantiers de l’été, organiser le blog pour qu’on puisse mieux s’y retrouver…

      Donc :
      Sons d’attaque : https://www.tiloustics.eu/phonologie-sons-dattaque-des-mots/
      J’entends, je n’entends pas : https://www.tiloustics.eu/phonologie-jentends_je_nentends_pas/

      Et pour les autres ?? ….et ben en fait, je ne les ai jamais mis en ligne pcq j’ai pensé qu’ils n’étaient pas hyper intéressant à partager :-(
      Mais promis, dès que je fais le ménage sur le blog, je les mets en ligne….par contre, ça risque d’être au mois d’aout (je dois finir mon fichier d’histoire), alors si tu es un peu pressée, envoie moi un mail privé….

      1. Bonjour, je travaille en ULIS avec des élèves peu autonomes et non lecteurs. Tes ateliers m’intéressent beaucoup. Où puis je les trouver pour les télécharger? MERCI <3

  5. Bonjour
    Un grand merci pour ce partage. Je termine ma première année en maternelle et par la même occasion ma première année en pédagogie inspirée par MM.
    Je dois maintenant faire le point pour ajouter les ateliers manquants et cette série de posts va beaucoup m’aider.
    Encore merci et bonne continuation.

  6. Waouh ! Je suis admirative de votre travail (et de celui de votre cyber-copine en lien avec la méthode Dumont.)
    Merci à vous de partager tout cela avec nous.
    Bonne continuation.

  7. Que dire à part : quel génie ! Que les enfants que vous accompagnez ont de la chance ! Je vais m’inspirer de vos plateaux, et notamment de ceux de Dumont, pour mes enfants. Bravo encore à vous et merci pour le partage

  8. Bonjour,
    merci pour tous les documents que vous partagez, pourriez vous me dire où je pourrais trouver le support bleu que vous utilisez pour ranger vos cartes de classification en langage ?

    merci d’avance
    bonne continuation

    1. J’ai acheté ce support chez Majuscule il me semble….mais depuis les photos où on voit les images classifiées dans ce support, j’ai acheté des pochettes plastiques plus épaisses pour ranger mes cartes. Du coup, cela ne tenait plus dans le panneau bleu. Mes cartes sont maintenant dans une boite bleue qu’on doit voir sur une autre des photos…

  9. Bonjour,
    Comme vos derniers articles, un mot : Magnifique !
    Encore et toujours merci pour ce partage, ce temps donné pour publier.
    Votre fonctionnement donne envie, inspire ma façon de faire et pourtant, je ne franchis pas le pas…un jour j’espère !
    Belle continuation !

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