Cela fait un moment que je réfléchissais à un moyen de faire jouer des morceaux de musique à mes élèves en toute autonomie. N’étant pas très douée moi même en musique et en lecture de notes, cela m’a demandé beaucoup de travail pour seulement quelques partitions…mais voilà le résultat…
Et si vous êtes musicien et que vous souhaitez poursuivre avec les autres chants de la méthode,
n’hésitez pas à me contacter !!
Les chants :
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J’ai choisi les chants de ce livre pour leur simplicité et leur travail sur les sons.
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L’instrument utilisé :
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Chaque « touche » du pianot a été identifiée par une couleur.
Ce pianot est à un prix tout à fait raisonnable pour un son très juste. |
Les partitions :
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J’ai essayé d’écrire des partitions en respectant le code couleur pour chaque note, mais aussi le rythme avec la longueur des cases. Et voilà ce que ça donne en musique … ne vous moquez pas |
Un autre projet en musique trotte dans ma petite tête …. affaire à suivre…. 
Remerciements :
Je tiens à remercier les personnes qui m’ont aidé à démarrer ce projet …. qui m’ont expliqué comment lire ou transposer les notes ….qui m’ont inspiré pour donner forme à ces partitions :
Lydie Frécon – Lise Balet (Pépiole à l’école) – Céline Bessin – Louisa Amor ….
MERCIIIII
Et si j’en oublie, je m’en excuse, et n’hésitez pas à me le faire avoir !
Bonjour, bravo pour tout ce travail ! J’aimerai écrire aussi des partitions en couleurs pour un atelier de musique adapté aux personnes en situation de handicap. Est-il possible de savoir comment vous avez conçu ses partitions ? Est-ce un logiciel ? Merci !
Bonjour
Non, pas de logiciel, j’ai simplement utilisé PowerPoint et j’ai tout fait à la main. Désolée
C’est super génial! Je possède 30 phonèmes en 30 comptines avec les partitions et je ne suis pas très calée en musique (jamais fait de solfège). Mes enfants ont un orgue bontempi avec les couleurs sur les touches. Je cherchai des partitions pour démarrer doucement avec mes enfants mais aussi en classe! Bravo pour ce travail!
Bon, je dois te dire que je vais finir par être à court de compliments tellement que j’apprécie tes propositions. Je resterai dans le regret de ne pas t’avoir croisé chez MHB, mais je confirme que ton travail est extraordinaire, et que je me demande si je n’ai pas utilisé l’intégralité de tes propositions pour mon petit bonhomme. Long Live Tiloustics!
Rhooo ! Je suis vraiment très touchée !
Et pour se rencontrer, ça peut peut-être arriver un jour puisque je pense bien poursuivre ma formation avec MHB …il faut juste que je vois à quel moment
Encore merci pour ton si gentil message
bonjour, merci pour les partition. On les utilise avec mes s’élèves de CE1.
Je suis musicien et je souhaite poursuivre avec les autres chants de la méthode…
Anahid
anahokis@yahoo.com
Je prends note, merci
On continuera peut-être cet été parce que là je suis vraiment surbookée…
Waouh ! Je découvre ton article, et en plus, tes couleurs correspondent pile à mes cloches ! Bon par contre, il va falloir que mes élèves s’entrainent d’abord avec mes partitions avant que je leur propose les tiennes, car ils connaissent moins ces chansons (mais j’utilise aussi ces chansons rapidement en découverte des sons en phono moi aussi !) et elles sont plus complexes je pense, il faut que je teste. Il faudra que je me procure les cloches complémentaires avec les 5 « dièses »…
En fait, j’ai l’impression que les couleurs sont les couleurs standard. C’est mon ex-prof de piano qui me les a données…donc …. elle n’a pas du les inventer !
Ah et bien peut-être alors ! Je n’ai pas de formation musicale, et quand j’ai cherché des partitions déjà faites pour les cloches colorées que j’ai, je suis tombée sur des couleurs différentes, c’est pour ça que je me suis lancée ! Chez Fuzeau, ils utilisent aussi ces couleurs, donc ce doit effectivement être les couleurs les plus courantes ^^ En tout cas merci pour tes partitions !
Et voilà tu m »impressionnes encore par ta créativité et ton ingéniosité !!! J’aimerai arriver à ce niveau là un jour !!! En tout cas je crois que je commanderai cet instrument pour le Noël de mes élèves l’année prochaine !!!!
Désolée pour les fautes j’ai publié trop vite…
Ohlala ! Arrête ! tu vas me faire rougir !
Tu exagères beaucoup et tu n’as absolument rien à m’envier, bien au contraire !!
Encore une riche idée, j’aime beaucoup.
Merci pour le partage.
Super originale comme activité! Je pense que l’adaptation est très bien pensée. Merci
Genialllllllll
Je trouve ça tip top génial !!! Je vais aller voir si on n’a pas un engin de ce genre à l’école !!
Merci Loustics
Tu vas bien trouver !! Je ne m’inquiète pas
Bravo Mme Loustics pour le petit morceau
et merci pour ce partage.
ça t’étonne si je te dis que j’adore.
Bonnes fêtes de fin d’année et gros bisous.
Petite question : à quoi servent les flèches?
J’adore! J’ai justement acheté des métallo-notes à mes élèves pour Noël, et je voulais faire ce genre de partition… J’espère que les couleurs sont les mêmes, en tout cas je me souviens que le do est bien rouge également…
Je copie ma réponse de fb
Les flèches indiquent les dieses, cad qu’il faudra taper la lame noire au dessus…mais pas encore arrivée là avec mes élèves….